7/19 - 20 兩天，新天鵝堡桌遊在三重綜合體育館舉辦桌遊展，也邀請遊戲設計師們一同參加，在此之前我曾主動聯繫新天鵝堡，希望推薦 4rdp 益智拼圖由他們出版發行，但是告訴我，拼圖不是他們的菜，需要加入遊戲機制，因此「觸觸危機」遊戲因應產生，這在前文說明過了，本文將公開遊戲規則內容，4rdp 益智拼圖的玩家有興趣可以仿製試玩。
雖然以下遊戲說明是彩色版，手邊有木質拼圖的人可以在拼圖塊背面加貼紙著色，或是用純色玩也可以 (去除第7、9兩張卡)，小拼圖塊放入拼圖盤不方便，建議圖框可以拿掉，或是另外手繪 12x12 棋盤，其它再製做 9 張卡片，準備小棋子等，小朋友自己動手做棋子是很好的工作職能訓練，下棋學策略 做棋學研發。
觸觸危機 v1.1，遊戲相關內容如下
遊戲時間：
20 分鐘
玩家年齡：
10+
遊戲簡介：
在方格天地之間，各方人馬盡顯本事搶地盤，開發土地時，盡量鄰靠越多土地越顯交通地位重要，
但受制各期開發目標不同，鄰靠的區域也有所不同，資源有限下先搶先贏。看似正常無奇的遊戲，
後期的開發會越來越艱難，最後一輪，還會因為玩家的記憶力不好就使局面大轉變。
但受制各期開發目標不同，鄰靠的區域也有所不同，資源有限下先搶先贏。看似正常無奇的遊戲，
後期的開發會越來越艱難，最後一輪，還會因為玩家的記憶力不好就使局面大轉變。
二至五人利用彩色版的 4rdp 益智拼圖，根據任務卡指示，將拼圖塊正拼或是反拼，依據條件計分，總分最高者勝。本遊戲套件除了可以多人玩桌遊外，單人也可以當拼圖玩，一物兩用。
遊戲配件：
彩色版 4rdp 益智拼圖，包含一個 12x12 拼圖盤，36 片拼塊，有紅橙黃綠藍五種顏色，每種顏色有七種拼圖塊 IJLOSTZ，再另加一個白色 T。任務卡共九張，卡片指示正反拼，並說明計分狀況 (包含 空接、同色、異色、反面、框邊 各種情形)。計分表一張，可循環使用。五種顏色玩家代表物，搭配計分表使用，還有 25 顆佔分代表物。
遊戲目標：
依據任務卡指示，拼圖周圍拼塊數量總合最高者勝。
遊戲設置：
所有任務卡充分洗牌，集中覆蓋成一牌堆。
清空拼圖盤，每人把各自拼塊放在自己面前。
兩人 ─ 同四人局，每人使用兩種顏色拼塊。
三~五人 ─ 每人一種顏色拼塊，含 IJLOSTZ 各 1 塊，其餘不使用。
參賽的玩家代表物直放於 0 分位置，每人 5 顆佔分代表物放在自己面前。
遊戲流程：
決定起始玩家後，拼圖的次序依順時針方向進行，一次一個人拼，
開始佈局，由拼圖者任意拿取左手邊下家兩個圖塊來拼，一片為正拼，另一片為反拼。
再來執行拼圖，所有玩家都拼到一次稱為一輪，
前四輪都是拿自己未使用的拼塊放入拼盤格子中，
最後一輪則是拆拼盤中任一反拼圖塊 (可以是自己的，也可以是別人的)，再拼到任何空位。
所有玩家遵循任務卡指示，遊戲僅執行五輪，每張卡片只執行一輪。
拼圖時依卡面內容指示正拼或反拼，以剛拼放圖塊正面顏色為基準來判別，
任務卡上紅圈圈的地方表示，拼圖時必須有邊緣接觸，不符條件時，必須重新調整拼圖位置。
計分後將玩家代表物移動至對應位置，因代表物可直橫擺，玩家於回合動作結束後變更擺放方式。
另外把本次得分放一顆佔分代表物在對應格子內，若分數已經佔滿就要改變拼圖方式以符合得分。
因先手者有先手優勢，所以有追分機制，會變動每輪玩家遊戲次序，
從上一輪總分最少者優先拼圖，如果出現同分情形，以任務卡位置順時針方向第一家優先。
每輪的第一位拼圖者負責將上一輪任務牌收置於棄牌堆，並翻出新的任務卡放置在自己的面前。
玩家人數
|
每人控制顏色
|
佔分上限
|
總輪數
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2
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2
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4
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5
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3
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1
|
3
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5
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4
|
1
|
4
|
5
|
5
|
1
|
5
|
5
|
勝負判定：
計分方法，以剛拼入拼塊的相鄰塊數(含邊框、角落)當分數，每塊 1 分。
有佔分限制，當分數佔滿無法取分時，必須調整拼法改取其它分數，
假如完全無法符合條件，則任意拼接並扣 1 分，這不佔分。
二人局，兩個代表物分數不合計，取最高分者來比較分數；
其餘多人局僅計算各自顏色得分，分數最高者勝。
最高分同分時，因先手優勢關係，取該輪後者勝出。
無論正反拼，以剛拼入拼塊的正面顏色為基準判別，
F 拼塊反拼，G 為正拼，
A 反接為剛拼入拼塊的周圍格線接到反面的圖塊，
B 空接為剛拼入拼塊的周圍格線沒接到其它圖塊或是邊框，
C 同色為剛拼入拼塊的周圍格線接到與正面相同顏色的圖塊，
D 異色為剛拼入拼塊的周圍格線接到與正面不同顏色的圖塊，
E 邊框為剛拼入拼塊的周圍格線接到拼圖框邊緣。
記分表循環使用，跑分超過 11 分繼續累計，例如停在 3 號格表示 15 分。
計分例子：
L
| ||||||||||||
3
| ||||||||||||
O
|
4
| |||||||||||
7
| ||||||||||||
Z
| ||||||||||||
I
|
2
| |||||||||||
以下為各圖塊在不同任務卡情形下的記分：
圖塊 \ 任務卡編號
|
2 (靠邊框)
|
3 (靠反拼)
|
4 (靠同色)
|
7 (靠異色)
|
O
|
3
|
3
|
0
|
3
|
L
|
4
|
0
|
4
|
4
|
Z
|
3
|
0
|
3
|
0
|
I
|
2
|
0
|
2
|
0
|
最後感謝在我創作過程中給予幫助的人─
小兒 Andy 給予逆向策略的點子，如何扣分取勝，原來版本任務卡有扣分設計，個人發覺混合加減計算對 8 歲兒童難度太高，因此修正成純加分。
板橋重慶國中資訊科方日升老師給的建議是追加邊框計分，token 有開關狀態表示，另外考量教學現場時間有限，希望遊戲節奏明快，可以三輪就決勝負。這些建議以三輪決勝負的難度最高，個人測試時發覺如果沒有限制條件，大家都採最佳策略，三輪非常容易平分，這樣遊戲就不好玩了，所以追加分數限制的設計，讓遊戲越玩越有挑戰性。可惜分數限制的部分，老師還沒體驗過，這也是本遊戲特色之一。最後他請我務必保留最後一輪的拼圖方法，這部分我做了點小修改，原先只是從拼盤中任取一片拼塊改拼，無論原來是正反拼，但現在條件再更嚴格，限制拿取反拼的圖塊，主要訓練玩家的記憶力，甚至還可以放絕招扣敵方分數反敗為勝。
新天鵝堡桌遊編輯大光覺得這遊戲計分方式需要較長思考時間，應該改善，可從兩方向著手，
一、再改良計分方法縮短思考時間，因為多人遊戲太多休息時間是不好的；
二、或是限制成兩三人的遊戲。
他提及遊戲三輪就結束，會感覺才剛熱身就停了，會很不過癮，還有本遊戲年齡應向上提升到 10 歲甚至 12 歲，因為遊戲中有資源搶佔的機制，幼齡的小朋友還無法體悟。因此因應這些問題，微調把計算邊緣區段變更為接觸塊數計算，三輪可擴增到五輪，玩家依需求修改。
7/28 布萊梅 150 桌遊展 #2，會以這 v1.1 版展售，歡迎大家來玩。
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