2021年8月28日 星期六

訓練數學感 302 ─ 史卡拉手臂 (SCARA)

http://4rdp.blogspot.com/2021/08/302-scara.html?m=0

 

如左圖,已知 AB 兩點 XY 座標為 (0, -1) 和 (8, 10) ,另外,也知 AC 與 BC 直線距離皆為 10,試求出 C 點座標。

難度

2021年8月24日 星期二

BBS 28-1 開叫 2NT 答叫者牌弱 欲花色束叫

http://4rdp.blogspot.com/2021/08/bbs-28-1-2nt.html?m=0

 答叫發展

2NT   ---   ---   ---

0-3點 平均牌型

2NT   ---   3C  ---

3#      ---   ---

可能 4441 牌型                          不迫叫史蒂曼特約

2NT    ---   3D/H   ---

3,4H/S  -   ---

五張高花以上                             傑柯比轉換叫

2NT     ---   3S       ---

3NT/4C  -   -/4C/D 

低花兩門五五或單門六張以上    低花史蒂曼特約

有可能高花四張低花五張


競叫?

2021年8月20日 星期五

訓練數學感 301 ─ θ = ?

http://4rdp.blogspot.com/2021/08/301.html?m=0

正方形 ABCD 中有一個 45° 三角形,請問 θ = ?

難度 ✩✩

2021年8月16日 星期一

數學力養成

http://4rdp.blogspot.com/2021/08/blog-post.html?m=0

數學是許多人的罩門,一直難以跨越這個門檻,因此以自身學習及小朋友指導的歷程,提供經驗給數學學習困難的朋友參考。

解算數學問題可以分兩個層次,一是思考的層次,理解題意及解析問題,想出解法,然後運用已知的數學知識 (公式) 列出算式,第二部分是計算的能力,多數人只要有相關的算式,那麼使用小學階段的四則運算能力,剩下的應該就能把答案計算出來,因此第一部份的思考是整個數學解題的關鍵所在,語文的閱讀能力是這部分的基本,另外在學校老師也會教大家數學公式,那麼那些不會數學的同學通常卡在問題解析及想出解法的關卡,因此這才是數學力養成需要突破的關鍵點,這不是單純背數學公式可以解決

個人認為數學力增強,不是多算題目就可以變好,多算同類型題目通常只是加強計算力,想增強思考力需要其它方法幫忙,以下內容說明思考力如何訓練。

2021年8月12日 星期四

西洋棋殘局一 (Endgame 1 of Chess)

http://4rdp.blogspot.com/2021/08/endgame-1-of-chess.html?m=0

前一陣子在伴伴學舜傑解說 LaTex 一些功能,了解到它可以畫西洋棋盤,讓我感到興趣研究,因此畫出一個簡單的殘局讓大家思考。

黑方僅剩一隻王,換他走棋,請問該走哪一步可以和棋?

2021年8月8日 星期日

訓練數學感 300 ─ 晉級賽

http://4rdp.blogspot.com/2021/08/300.html?m=0

有四支棒球隊要爭奪冠軍榮耀,每隊需與其餘三隊進行雙循環比賽 (意即每對需與其他三隊各進行兩場比賽),比賽結果勝方獲得 3 積分,敗方不得積分,若為平手則雙方各得 1 積分,且無論積分為何都必須完成此雙循環賽事,若最終積分最高的前兩隊可晉級冠軍賽,則至少要多少積分才能篤定獲得冠軍賽的晉級資格?

難度

2021年8月4日 星期三

印度瑜珈大師 薩古魯 (Sadhguru)

http://4rdp.blogspot.com/2021/08/sadhguru.html?m=0

老婆很喜歡瑜珈活動,這位瑜珈大師的演說也是她喜歡聆聽的,這裡僅列舉一部影片,其它可以搜尋 https://www.youtube.com/results?search_query=Sadhguru