ABC 三人玩一遊戲，開始時每個人有一元，每一回合，手邊有錢的人要拿出一元給某一個人，請問在 2019 回合之後，每個人都有一元的機率為何？
這一題是 Andy 參加 AMC 10，其中一題有趣的題目，我覺得這很適合弄成桌遊來玩。
如何鑑賞一款弈棋
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前段時間我跟一些朋友討論，我發現在桌遊圈內絕大多數人並不懂如何鑑賞一款弈棋。 作為長期研究抽象棋的學者，我覺得我有必要總結一下我的經驗和看法。
一，存在高手 當你在完全掌握了某棋的規則並自以為是「高手」的時候，你遇見了真正的高手。在跟他對弈的時候，他總會下出比你更高明的著法，把你玩的團團轉。
說明本棋不是那麼...
5 天前
可以給自己嗎？
回覆刪除原題目是自己有錢時要給別人，先以給別人的方式解題，加分題再放寬可以給自己。
刪除1000次實驗結果約為0.25左右
回覆刪除100000次的結果也是差不多
刪除嗯，老師以程式模擬找答案，再來就是解析為什麼是 0.25？
刪除https://drive.google.com/file/d/1howVwopLQ89MIWp2bx_XYdieEHcRKSBd/view?usp=sharing
刪除汪先生可以檢查一下程式。
打開捲動到最後一行，然後執行macro就可以看到概率變化。
執行次數100000可以由2049行修改
謝謝老師提供程式，請問您有教小學生用試算表以及用它寫程式？
刪除嘗試過一次，可能學生還太小，大部分還是不明白。
刪除用試算表作簡單的統計是我校的電腦課程其中一項，
刪除但沒教到寫程式這樣深入。
我覺得用桌遊教程式邏輯 OK，能延後學寫程式比較好，因為寫程式需要很多概念，沒有代數的概念，程式寫不好。
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