已知 (x-1)f(x) 除以 x2+x+2 得餘式 3x-7,那麼 f(x) 除以 x2+x+2 後,請問餘式為多少?
這題不難,是高一程度的問題,但是小朋友一直搞不懂這類型解題,因此收錄,有興趣的朋友解解看。
為什麼樂高教育部門的LEGO SPIKE App比樂高MINDSTORMS App 還爛呢?
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這篇文章的標題是問句,邱老師也沒有答案!
最近拜讀 蛯谷敏先生的「樂高:小積木立大功,用玩具堆出財富帝國的秘訣
レゴ 競争にも模倣にも負けない世界一ブランドの育て方」(大塊文化出版)
發現樂高公司當初衰敗,就是一意孤行,沒有堅持樂高積木本業。
後來換了新執行長,願意瞭解樂高迷的心聲,聽取玩家的意見,不...
6 天前
已知 (x-1)f(x) 除以 x2+x+2 得餘式 3x-7,
回覆刪除設商為n,可得等式:
(x-1)f(x) = (x2+x+2)*n +3x-7
= nx2 +(n+3)x +2n-7
用nx2 +(n+3)x +2n-7 除以 x-1
得商nx +2n+3,餘式為4n-4
因爲nx2 +(n+3)x +2n-7 除以 x-1 必定能整除,(否則已知不成立)
所以餘式4n-4 = 0 ,得出n=1
回代原式,(x-1)f(x) = (x2+x+2)*1 +3x-7
f(x) = x+5
x+5 除以x2+x+2 後餘式 為 x+5
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Brian好久不見,復活節假期我東奔西走,去了上海和新加坡學習,
馬上又要去廣東了。這幾天參觀了很多學校,大家都在做stem教育,
還都做得不錯,收穫良多。學生實踐所涉及的領域,都是科工多,數理少,
質量也是科工較優,畢竟這些題目都是自帶興趣點的,數理還是較爲枯燥。
正解,很高興老師又在網路活動。
刪除我對 STEM 的了解,它就是一種動手做的科技教學,純理論很難玩,只有親手做才能深刻體悟。
過一陣子,我會發表一款桌遊,望請老師指點指點。
說起桌遊,最近因爲工作忙,很久都沒玩一局像樣的桌遊了。
刪除上次玩還是復活節假期前。
我對此一直都有興致,到時候一定會參加試玩。
好,計畫在端午節前完成相關準備。
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