2015年9月9日 星期三

演算法訓練 10 ─ 幾 A 幾 B

http://4rdp.blogspot.com/2015/09/10-b.html

在學生時代應該沒有人沒玩過猜數字遊戲,就是兩個人互猜數字,比賽誰先猜到誰就獲勝,每個人先寫下讓別人猜測的數字,但是要保密不能讓對方知道,通常數字為四位數,每位數字是不重複的,有的遊戲是不含零,猜數字的人報出數值後,對方須答覆有多少數字號碼對位置也對,這稱為 A,以及數字對但是位置錯誤,這稱為 B。

大家試寫程式看看,設計讓電腦自動猜數字。



順便猜猜看左圖數字多少 (不含零)。

10 則留言:

  1. 路過來解一下,1749
    --
    有好多不錯的文章
    可惜我還是太淺了
    很多還看不是很懂

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    1. 4A,厲害一次答對。
      謝謝你對本部落格的讚許,如果願意指出對那些文章有興趣,很樂意答覆你的疑問。

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    2. 有沒有猜的方法,是如何猜出1749而非1794

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    3. Shingnok,

      1794 不符第一輪的條件。

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  2. 國三資訊課程,學生有接觸APP Inventor,有一個專題就是做xAxB...

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    1. APP Inventor 是很棒的軟體,適合Android 手機或平板程式設計入門,老師目前也有開這方面的課程嗎?我也好奇,現在國一二的學生,有資訊課程嗎?上甚麼課?

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    2. 資訊課程,理論的資安主題,著作權主題。
      軟體應用,安排影像編輯軟體photoimpact、GoogleSketchup畫室內設計圖、二年級整年度我是以製造科技為主題,以PLC可程式模擬軟體,進行單元主題的程序控制(學生學習程式的撰寫,進而控制模擬中的物件,如機械手臂。)
      三年級則以手機app及Scratch編輯開發簡易手機或單機版的應用程式。

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    3. 讚!科技的進步與日俱進,這一代比我們幸福有好多高科技的東西可以用,同時也比我們辛苦要學好多東西,老師備課辛苦了。

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  3. 高二學VB學的0066,一知半解,到大學才真的學到皮毛
    沒想到現在國中就有AI和PLC
    想到我國中是WIN95的年代
    那時後的資訊課是學編輯軟體和偷上巴哈姆特
    好懷念的時後喔(茶)

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  4. 您好,

    以前剛學東西時,也是矇矇懂懂,我是因為常常自己找專題試作,才逐漸搞懂許多事情,希望這個園地能給初學者或進階者一些幫助。

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